Sortie au MUPOP pour les élèves de 4ème SEGPA

Par Catherine Bonnet-Ferreira, publié le vendredi 6 novembre 2026 16:39 - Mis à jour le vendredi 6 novembre 2026 16:44

Compte rendu de la sortie au MUPOP classe de 4G

La classe de 4G s’est rendue à pied au musée des musiques populaires de Montluçon le 06/11/26

À 10 heures, les élèves ont été accueillis par deux médiatrices du musée, Manon et Lucie, pour participer à un atelier de création d’affiches de concerts.

L’objectif était de réaliser une affiche en imaginant un nom de groupe, un style musical, une date de concert et un lieu. Pour donner vie à leur création, plusieurs matériaux et outils étaient mis à leur disposition : feutres, anciens flyers, ciseaux, colle, différentes typographies et calligraphies, ainsi que des feuilles de couleur. Les élèves pouvaient réaliser leur affiche individuellement ou en groupe, selon leurs envies, pendant une durée d'une heure.

Une fois les affiches terminées, chaque réalisation a été présentée à l’ensemble du groupe. Ce moment a permis aux élèves de partager leurs idées et de découvrir les créations de leurs camarades. Tout au long de l’atelier, une médiatrice leur a également fait écouter différents styles musicaux en lien avec leurs choix : rock, rap et K-pop. Cette activité a ainsi associé créativité, expression personnelle et découverte musicale.

À la suite de cet atelier, les élèves ont poursuivi leur découverte du musée à travers une visite guidée animée par Gaël. Ils ont découvert l’histoire de la musique en Auvergne de 1700 au année 1980

Ils ont pu observer de nombreux instruments de musique qui étaient fabriqués et utilisés dans les village, par exemple la flute serpent les a beaucoup impressionnés.

Les impressions des élèves :

Les élèves ont particulièrement retenu la grande variété d’instruments présentés au musée. Ils ont découvert que les instruments évoluent au fil des époques, aussi bien dans leur forme que dans les matériaux utilisés pour leur fabrication. Ils ont également pu constater que les techniques de fabrication et les sonorités changent avec le temps. Cette visite leur a permis de mieux comprendre le lien entre la musique, les époques et les évolutions techniques.

À l’issue de cette matinée riche en découvertes et en expériences créatives, le groupe a repris le chemin du collège à pied pour un retour prévu à 12h15.

 

Caroline SEMIRAMOTH

DACS

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